Pastaraisiais metais išaugo įvairiuose mokymuose dalyvaujančių suaugusiųjų skaičius, tačiau švietėjai susiduria su nauja problema – kaip išlaikyti motyvaciją? Rekomenduojama atkreipti dėmesį į: dizainą – jis turi būti pritaikytas besimokančiųjų auditorijai, mokymo formato bei programos turinio lankstumą, kuriamą socialinį ryšį, realiomis problemomis grįstas užduotis, skaitmeninių įrankių pasirinkimą.
